Una de las herramientas m谩s poderosas de las que dispone el profesorado, despu茅s de ellos mismos, es la entrevista familiar en la escuela. En ella el profesor se juega, en ocasiones en unos escasos treinta minutos, la posibilidad de ganar un potente aliado, la familia del ni帽o, a la hora de colaborar o solucionar las dificultades que el alumno plantea y, a la vez, reducir su estr茅s laboral repartiendo la responsabilidad entre ambas partes, puesto que tal y como est谩 organizado nuestro sistema escolar y nuestra sociedad, el profesor o el tutor son las figuras que actualmente soportan m谩s carga de obligaci贸n en el 茅xito o fracaso del estudiante.
El prop贸sito de este libro es ayudar a docentes y a tutores a tener preparadas estrategias para superar los problemas que surgen en las entrevistas familiares a la hora de conseguir una verdadera colaboraci贸n familiar en el proceso de ense帽anza y aprendizaje del alumnado.
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