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https://hablamosdelibros.es/producto/storytelling-2/ 315089 Storytelling En esta obra se desarrolla una propuesta did谩ctica que consiste en la utilizaci贸n de los 谩lbumes ilustrados para la ense帽anza biling眉e ingl茅s/espa帽ol. Se trata de un manual para la ense帽anza conjunta de dos sistemas ling眉铆sticos y culturales diferentes aplicada a las etapas de la Educaci贸n Infantil y Primaria y que se apoya en el trabajo con libros de las diversas disciplinas (Matem谩ticas, Ciencias, Lectura, etc.). Su metodolog铆a se basa en el empleo de los 谩lbumes ilustrados como base para el crecimiento integral del alumno, con el fin de asentar su competencia biling眉e tanto oral como escrita desde las edades m谩s tempranas. Las autoras son biling眉es y han impartido docencia en Estados Unidos y Canad谩, pa铆ses pioneros en este tipo de ense帽anza, y han aplicado las metodolog铆as m谩s difundidas en esos pa铆ses a los distintos grados de la educaci贸n b谩sica y media, lo que avala sus conocimientos para la implantaci贸n de esta metodolog铆a, tanto desde los estudios te贸ricos como en la pr谩ctica pedag贸gica. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/02/PI00384501-600x758.jpg 11.49 instock UniversidadEducaci贸n 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/02/PI00384501-300x300.jpg 9869998733987399869398737 11.49 0.00 0.00 2024-02-28T04:46:46+02:00
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Storytelling

En esta obra se desarrolla una propuesta did谩ctica que consiste en la utilizaci贸n de los 谩lbumes ilustrados para la ense帽anza biling眉e ingl茅s/espa帽ol. Se trata de un manual para la ense帽anza conjunta de dos sistemas ling眉铆sticos y culturales diferentes aplicada a las etapas de la Educaci贸n Infantil y Primaria y que se apoya en el trabajo con libros de las diversas disciplinas (Matem谩ticas, Ciencias, Lectura, etc.). Su metodolog铆a se basa en el empleo de los 谩lbumes ilustrados como base para el crecimiento integral del alumno, con el fin de asentar su competencia biling眉e tanto oral como escrita desde las edades m谩s tempranas.
Las autoras son biling眉es y han impartido docencia en Estados Unidos y Canad谩, pa铆ses pioneros en este tipo de ense帽anza, y han aplicado las metodolog铆as m谩s difundidas en esos pa铆ses a los distintos grados de la educaci贸n b谩sica y media, lo que avala sus conocimientos para la implantaci贸n de esta metodolog铆a, tanto desde los estudios te贸ricos como en la pr谩ctica pedag贸gica.

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DESCRIPCI脫N
FICHA T脡CNICA
DESCRIPCI脫N

La lectura de 谩lbumes ilustrados en la ense帽anza de la lengua inglesa

En esta obra se desarrolla una propuesta did谩ctica que consiste en la utilizaci贸n de los 谩lbumes ilustrados para la ense帽anza biling眉e ingl茅s/espa帽ol. Se trata de un manual para la ense帽anza conjunta de dos sistemas ling眉铆sticos y culturales diferentes aplicada a las etapas de la Educaci贸n Infantil y Primaria y que se apoya en el trabajo con libros de las diversas disciplinas (Matem谩ticas, Ciencias, Lectura, etc.). Su metodolog铆a se basa en el empleo de los 谩lbumes ilustrados como base para el crecimiento integral del alumno, con el fin de asentar su competencia biling眉e tanto oral como escrita desde las edades m谩s tempranas.
Las autoras son biling眉es y han impartido docencia en Estados Unidos y Canad谩, pa铆ses pioneros en este tipo de ense帽anza, y han aplicado las metodolog铆as m谩s difundidas en esos pa铆ses a los distintos grados de la educaci贸n b谩sica y media, lo que avala sus conocimientos para la implantaci贸n de esta metodolog铆a, tanto desde los estudios te贸ricos como en la pr谩ctica pedag贸gica.

FICHA T脡CNICA

Colecci贸n
Psicolog铆a – Digital
Editorial
Pir谩mide
SKU
9788436842517
C贸digo Comercial
203510
Fecha Publicaci贸n
20/02/2020
ISBN
978-84-368-4251-7

SOBRE EL AUTOR/A

Yannelys Aparicio Molina
Yannelys Aparicio Molina es profesora contratada doctora en la Universidad Internacional de La Rioja. Es doctora en Filolog铆a Hisp谩nica por la Universidad de Granada. Ha sido profesora adjunta en las universidades de Montclair State y de Delaware, EE. UU., y profesora visitante/investigadora en otras prestigiosas universidades como Princeton, Columbia, Texas (Austin), La Sapienza y Karlova (Praga), entre otras. Sus labores de investigaci贸n se orientan a la literatura hispanoamericana, la ense帽anza del espa帽ol como lengua extranjera y la did谩ctica de la Lengua.
Mercedes P茅rez Agust铆n
Mercedes P茅rez Agust铆n es docente en la Universidad Internacional de La Rioja. Es doctora y posee m谩s de catorce a帽os de experiencia como profesora de ingl茅s en centros educativos y universidades como la UNED y la Universidad Pontificia de Comillas. Ha impartido talleres de formaci贸n en metodolog铆a biling眉e para docentes. Sus labores de investigaci贸n se enfocan en la literatura infantil, los cuentos populares y storytelling.
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