La universidad avanza hacia el futuro gracias a textos como los presentes, pues estos representan lo 煤ltimo en los avances en innovaci贸n e investigaci贸n en el campo de las Ciencias Sociales, las Artes y Humanidades as铆 como el de los diversos adelantos en la docencia, en especial la universitaria.
Este estado de cosas nos lleva a reformular planteamientos, proponer soluciones y a diagnosticar posibilidades en los sistemas de comunicaci贸n que vehiculan los nuevos contenidos: neurom谩rketing, grandes datos, competencias digitales, aplicaciones, TIC, telefon铆a m贸vil, docencia participativa… Es decir, nunca se ha podido aplicar de forma m谩s adecuada a una 茅poca el adjetivo de “cambiante” como a estos albores del siglo XXI. La necesaria reflexi贸n, basada en an谩lisis rigurosos acad茅mico-cient铆ficos, supone la mayor aportaci贸n de textos como los de la colecci贸n “Biblioteca Formaci贸n e Investigaci贸n”.
Desde la Academia tenemos la obligaci贸n de aportar solidez en el pensamiento cr铆tico con estos avances en formas y fondos, en contenidos y continentes, en historias y discursos, puesto que la vida misma es comunicaci贸n y comunicar, es vivir. La presente colecci贸n de textos nace con la visi贸n de erigirse como el eco que mantenga el perpetuum mobile de la cultura, verdadero alma mater (madre nutricia) de la sociedad, pues no en vano a la universidad as铆 se la ha tildado desde hace siglos… y es verdad.
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