La terapia de conducta constituye hoy en d铆a una alternativa terap茅utica que goza de reconocimiento cient铆fico y profesional. En los 煤ltimos tiempos las inquietudes cl铆nicas, cient铆ficas y sociales por los problemas psicol贸gicos de los ni帽os han aumentado su inter茅s por las condiciones de aplicaci贸n y eficacia de esta terapia en el 谩mbito de los trastornos infantiles.
En este libro, desde una perspectiva aplicada, se integra el rigor cient铆fico con los aspectos did谩cticos imprescindibles para facilitar al lector el estudio de los contenidos propios de la terapia de conducta en la infancia y aproximarle, as铆, a la pr谩ctica terap茅utica. Con este objetivo se analizan las habilidades cl铆nicas y recursos t茅cnicos del experto estudiando de forma especial el proceso terap茅utico, reflexionando sobre los interrogantes que conlleva el desarrollo de cada etapa de tratamiento y, atendiendo a los obst谩culos y limitaciones que surgen a lo largo del mismo, proponiendo una gu铆a de actuaci贸n en la que se diferencian los pasos y actuaciones indicados para llevar a la pr谩ctica el tratamiento del ni帽o con trastornos psicol贸gicos. Al final de cada cap铆tulo se incluyen ejercicios de autoevaluaci贸n que ayudar谩n al lector a comprobar por s铆 mismo la adquisici贸n de los conocimientos desarrollados a lo largo del libro.
La preocupaci贸n actual por los efectos y resultados que originan los tratamientos tambi茅n son objetivo de especial atenci贸n en esta obra, en la que se incorporan las consideraciones 茅ticas m谩s relevantes en el 谩mbito de las terapias infantiles relacionadas con el paciente, el tratamiento seleccionado y el terapeuta que lo aplica.
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