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https://hablamosdelibros.es/producto/protocolo-de-intervencion-en-regulacion-emocional-y-flexibilidad-psicologica-para-familias-2/ 321229 Protocolo de intervención en regulación emocional y flexibilidad psicológica para familias Este manual describe un protocolo de intervención para familias en formato presencial que se ha denominado "El bosque de la parentalidad". Este protocolo se ha desarrollado y validado, tanto en un formato presencial como online y en contextos comunitarios, a través de diferentes estudios científicos. Este programa de intervención en familias está basado en estrategias propias de las terapias contextuales, especialmente la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), con el objetivo de fomentar las habilidades de regulación emocional y la flexibilidad psicológica en madres y padres. De hecho, el protocolo clínico que se presenta en este manual está destinado a aquellas situaciones familiares en las que los profesionales encuentran en los padres, las madres y/o los cuidadores dificultades en el bienestar emocional y la regulación de sus emociones, lo que tiene repercusiones en las interacciones con sus hijos/as y en los estilos y pautas educativas. Además, este tipo de dificultades tiene consecuencias en el desarrollo de problemas emocionales y comportamentales en los niños y niñas. La intervención preventiva y temprana en las familias, como la que se describe en este manual, podrá tener efectos positivos y de protección a lo largo de la infancia y la adolescencia. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2025/01/PI00467301-600x758.jpg 19.50 instock UniversidadPsicología 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2025/01/PI00467301-300x300.jpg 102777106947106435106785102917 19.50 0.00 0.00 2025-01-15T07:13:04+02:00
Inicio / Universidad / Psicología / Protocolo de intervención en regulación emocional y flexibilidad psicológica para familias

Protocolo de intervención en regulación emocional y flexibilidad psicológica para familias

Este manual describe un protocolo de intervención para familias en formato presencial que se ha denominado “El bosque de la parentalidad”. Este protocolo se ha desarrollado y validado, tanto en un formato presencial como online y en contextos comunitarios, a través de diferentes estudios científicos.
Este programa de intervención en familias está basado en estrategias propias de las terapias contextuales, especialmente la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), con el objetivo de fomentar las habilidades de regulación emocional y la flexibilidad psicológica en madres y padres. De hecho, el protocolo clínico que se presenta en este manual está destinado a aquellas situaciones familiares en las que los profesionales encuentran en los padres, las madres y/o los cuidadores dificultades en el bienestar emocional y la regulación de sus emociones, lo que tiene repercusiones en las interacciones con sus hijos/as y en los estilos y pautas educativas. Además, este tipo de dificultades tiene consecuencias en el desarrollo de problemas emocionales y comportamentales en los niños y niñas. La intervención preventiva y temprana en las familias, como la que se describe en este manual, podrá tener efectos positivos y de protección a lo largo de la infancia y la adolescencia.

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DESCRIPCIÓN
FICHA TÉCNICA
DESCRIPCIÓN

Este manual describe un protocolo de intervención para familias en formato presencial que se ha denominado “El bosque de la parentalidad”. Este protocolo se ha desarrollado y validado, tanto en un formato presencial como online y en contextos comunitarios, a través de diferentes estudios científicos.
Este programa de intervención en familias está basado en estrategias propias de las terapias contextuales, especialmente la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), con el objetivo de fomentar las habilidades de regulación emocional y la flexibilidad psicológica en madres y padres. De hecho, el protocolo clínico que se presenta en este manual está destinado a aquellas situaciones familiares en las que los profesionales encuentran en los padres, las madres y/o los cuidadores dificultades en el bienestar emocional y la regulación de sus emociones, lo que tiene repercusiones en las interacciones con sus hijos/as y en los estilos y pautas educativas. Además, este tipo de dificultades tiene consecuencias en el desarrollo de problemas emocionales y comportamentales en los niños y niñas. La intervención preventiva y temprana en las familias, como la que se describe en este manual, podrá tener efectos positivos y de protección a lo largo de la infancia y la adolescencia.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología
Editorial
Pirámide
SKU
9788436850444
Código Comercial
262882
Fecha Publicación
13/02/2025
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
140
ISBN
978-84-368-5044-4

SOBRE EL AUTOR/A

Inmaculada Gómez Becerra
Inmaculada Gómez Becerra es catedrática en la Universidad de Almería y doctora en Psico-logía y directora del grupo HUM057. Investiga sobre factores de riesgo y protección de pro-blemas psicológicos en infancia y adolescencia, en educación emocional y estilos educativos parentales, en intervención con familias desde terapias de tercera generación, y en el uso de las TIC en psicología infantil. Es psicóloga general sanitaria y terapeuta familiar en el Cen-tro de Neurorehabilitación InPaula.
Juan Miguel Flujas Contreras
Juan Miguel Flujas es investigador en formación predoctoral en la Universidad de Almería y miembro del grupo HUM 057 «Avances en intervención y epidemiología con infancia, ado-lescencia y familias», en el que investiga principalmente en regulación emocional y el uso de las TIC en psicología clínica con niños, adolescentes y familias.
Azucena García Palacios
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