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https://hablamosdelibros.es/producto/aprende-a-aprender/ 120446 Aprende a aprender En una sociedad r谩pida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace 'sabiendo aprender', pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos 驴verdad? El aprendizaje real implica cambios pl谩sticos en el cerebro: 驴estamos completando todos los procesos necesarios para conseguir este objetivo? A pesar de que vivimos en la era de la informaci贸n est谩 claro que 'exponerse' a los datos no es suficiente, si lo fuese, ser铆amos la generaci贸n que m谩s estuviera aprendiendo y con m谩s facilidad. 驴Y si existiera algo parecido a una receta que nos pudiese ayudar a conseguir un aprendizaje real en cualquier disciplina? Precisamente este libro aspira a ser esa receta, reuniendo todos los ingredientes necesarios para que empieces a disfrutar del proceso de estudio y sobre todo para que consigas los resultados que te atrevas a so帽ar. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/MU00559301-600x925.jpg 9.99 instock UniversidadPsicolog铆a 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/MU00559301-300x300.jpg 9826598273982799825982467 9.99 0.00 0.00 2023-02-21T10:24:33+02:00
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Aprende a aprender

En una sociedad r谩pida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace ‘sabiendo aprender’, pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos 驴verdad?

El aprendizaje real implica cambios pl谩sticos en el cerebro: 驴estamos completando todos los procesos necesarios para conseguir este objetivo? A pesar de que vivimos en la era de la informaci贸n est谩 claro que ‘exponerse’ a los datos no es suficiente, si lo fuese, ser铆amos la generaci贸n que m谩s estuviera aprendiendo y con m谩s facilidad.

驴Y si existiera algo parecido a una receta que nos pudiese ayudar a conseguir un aprendizaje real en cualquier disciplina? Precisamente este libro aspira a ser esa receta, reuniendo todos los ingredientes necesarios para que empieces a disfrutar del proceso de estudio y sobre todo para que consigas los resultados que te atrevas a so帽ar.

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DESCRIPCI脫N
FICHA T脡CNICA
DESCRIPCI脫N

Aprendizaje basado en neurociencia

En una sociedad r谩pida y cambiante como la nuestra, dominar los recursos de aprendizaje se convierte en algo imprescindible. Presuponemos que todo el mundo nace ‘sabiendo aprender’, pero no siempre conseguimos aprender todo lo que queremos y al ritmo que necesitamos 驴verdad?

El aprendizaje real implica cambios pl谩sticos en el cerebro: 驴estamos completando todos los procesos necesarios para conseguir este objetivo? A pesar de que vivimos en la era de la informaci贸n est谩 claro que ‘exponerse’ a los datos no es suficiente, si lo fuese, ser铆amos la generaci贸n que m谩s estuviera aprendiendo y con m谩s facilidad.

驴Y si existiera algo parecido a una receta que nos pudiese ayudar a conseguir un aprendizaje real en cualquier disciplina? Precisamente este libro aspira a ser esa receta, reuniendo todos los ingredientes necesarios para que empieces a disfrutar del proceso de estudio y sobre todo para que consigas los resultados que te atrevas a so帽ar.

FICHA T脡CNICA

Colecci贸n
Varios -Digital
Editorial
Anaya Multimedia
SKU
9788441545120
C贸digo Comercial
2382306
Fecha Publicaci贸n
20/01/2022
ISBN
978-84-415-4512-0

SOBRE EL AUTOR/A

Mar铆a Elena Benito Gonz谩lez
M陋 Elena Benito Gonz谩lez es fisioterapeuta graduada Cum Laude por la Universidad Complutense de Madrid. Tiene un M谩ster en Actividad F铆sica y Salud por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y es Doctora Cum Laude en Ciencias de la Salud por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC). Empez贸 su actividad docente en el a帽o 1998 en la Universidad Alfonso X el Sabio y desde entonces siempre ha compaginado la faceta docente con la actividad asistencial como fisioterapeuta, tanto en el 谩mbito p煤blico como en el privado. Es fisioterapeuta del Hospital Universitario de M贸stoles, pero actualmente se encuentra en situaci贸n de excedencia mientras colabora con el Grupo de Innovaci贸n Docente en Mapas Mentales y Evaluaci贸n de las pr谩cticas Cl铆nicas, Asistenciales y Docentes en Fisioterapia (GIDOMECAD) de la URJC (Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitaci贸n y Medicina F铆sica).

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