https://hablamosdelibros.es/producto/aulas-sin-bullying-aulas-sin-miedo-2/321809Aulas sin bullying, aulas sin miedoEl acoso escolar es uno de los problemas que más preocupan a familias, alumnado y docentes. Sin embargo, no es un problema sin solución y este libro trata de ser una prueba de ello. A través de sus capítulos, el autor nos muestra cómo, con compromiso, colaboración y un enfoque integral de medidas, podemos crear entornos educativos seguros donde el respeto y la empatía sean los pilares fundamentales sobre los que sustentar la convivencia pacífica en el aula.
En Aulas sin bullying, aulas sin miedo, se combinan teoría y práctica para ofrecer una visión completa del fenómeno del acoso escolar. Por un lado, la obra proporciona al lector un marco teórico sólido que le permita comprender mejor el fenómeno del acoso escolar y el impacto devastador del bullying en las víctimas, sus familias y la comunidad educativa. Por otro lado, presenta un conjunto de acciones y estrategias prácticas que los docentes y los centros educativos pueden implementar en sus aulas y centros educativos para prevenir, identificar y abordar esta problemática de manera eficaz.
Con un enfoque integral y humanista, este libro no solo invita a la reflexión, sino que también sirve como guía práctica para todos los profesionales de la educación comprometidos con una enseñanza que dignifique y proteja a cada alumno.
Una obra imprescindible para quienes sueñan con aulas libres de miedo, llenas de respeto y humanidad.https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2025/02/PI00468401-600x879.jpg17.50instockSalud y bienestarUniversidadAutoayudaEducación00.000https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2025/02/PI00468401-300x300.jpg1024571014181023931024499972017.500.000.002025-02-12T07:13:51+02:00
Aulas sin bullying, aulas sin miedo
El acoso escolar es uno de los problemas que más preocupan a familias, alumnado y docentes. Sin embargo, no es un problema sin solución y este libro trata de ser una prueba de ello. A través de sus capítulos, el autor nos muestra cómo, con compromiso, colaboración y un enfoque integral de medidas, podemos crear entornos educativos seguros donde el respeto y la empatía sean los pilares fundamentales sobre los que sustentar la convivencia pacífica en el aula.
En Aulas sin bullying, aulas sin miedo, se combinan teoría y práctica para ofrecer una visión completa del fenómeno del acoso escolar. Por un lado, la obra proporciona al lector un marco teórico sólido que le permita comprender mejor el fenómeno del acoso escolar y el impacto devastador del bullying en las víctimas, sus familias y la comunidad educativa. Por otro lado, presenta un conjunto de acciones y estrategias prácticas que los docentes y los centros educativos pueden implementar en sus aulas y centros educativos para prevenir, identificar y abordar esta problemática de manera eficaz.
Con un enfoque integral y humanista, este libro no solo invita a la reflexión, sino que también sirve como guía práctica para todos los profesionales de la educación comprometidos con una enseñanza que dignifique y proteja a cada alumno.
Una obra imprescindible para quienes sueñan con aulas libres de miedo, llenas de respeto y humanidad.
Identificación, intervención y prevención del acoso escolar
El acoso escolar es uno de los problemas que más preocupan a familias, alumnado y docentes. Sin embargo, no es un problema sin solución y este libro trata de ser una prueba de ello. A través de sus capítulos, el autor nos muestra cómo, con compromiso, colaboración y un enfoque integral de medidas, podemos crear entornos educativos seguros donde el respeto y la empatía sean los pilares fundamentales sobre los que sustentar la convivencia pacífica en el aula.
En Aulas sin bullying, aulas sin miedo, se combinan teoría y práctica para ofrecer una visión completa del fenómeno del acoso escolar. Por un lado, la obra proporciona al lector un marco teórico sólido que le permita comprender mejor el fenómeno del acoso escolar y el impacto devastador del bullying en las víctimas, sus familias y la comunidad educativa. Por otro lado, presenta un conjunto de acciones y estrategias prácticas que los docentes y los centros educativos pueden implementar en sus aulas y centros educativos para prevenir, identificar y abordar esta problemática de manera eficaz.
Con un enfoque integral y humanista, este libro no solo invita a la reflexión, sino que también sirve como guía práctica para todos los profesionales de la educación comprometidos con una enseñanza que dignifique y proteja a cada alumno.
Una obra imprescindible para quienes sueñan con aulas libres de miedo, llenas de respeto y humanidad.
Toni García Arias es maestro y director del colegio Joaquín Carrión y profesor del máster de Psicopedagogía y del máster de Dirección, Liderazgo y Gestión de centros educativos en la Universidad Internacional de Valencia, con más de treinta años de experiencia en el mundo educativo. Asimismo, es miembro del Consejo Asesor Iberoamericano de la Fundación Iberoamericana de Educación. Ha escrito varios libros y artículos sobre educación tanto en revistas nacionales como internacionales y participa de manera habitual en programas de radio y televisión. Gracias a sus proyectos y a su trayectoria, ha sido galardonado, entre otros, con el Premio al Mejor Docente de España de Primaria Educa Abanca 2018, el Global Teacher Award 2021 y ha sido finalista de los Global Teacher Prize 2023.
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