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https://hablamosdelibros.es/producto/compendio-conceptual-de-la-educacion-social/ 167842 Compendio conceptual de la Educación Social El Compendio conceptual de la Educación Social es una obra de consulta con más de quinientos términos con la finalidad de facilitar información puntual sobre aquellos conceptos más comunes en los distintos ámbitos de intervención de la Educación Social. La obra es fruto de un largo e intenso trabajo de revisión bibliográfica para la búsqueda de esos términos comunes -y no tan comunes- que forman parte del lenguaje verbal y escrito y de la documentación especializada o de investigación que configuran la terminología propia de esta amplia parcela científica. En los nuevos planes de estudio integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior adquieren gran relevancia los contenidos y el vocabulario propios de cada profesión. Desde esta perspectiva el Compendio conceptual está planteado como una herramienta de ayuda a alumnos universitarios, profesores y profesionales. Los autores han tratado de aunar tres difíciles cualidades: la concisión en la explicación, la cantidad de asuntos tratados y la claridad en la forma de exponerlos. La Educación Social es un amplio cuerpo científico de saberes muy diversos que, de forma más o menos extensa, se ha recogido y se refleja en este libro. El lector encontrará cumplida referencia bibliográfica para poder ampliar y profundizar en el estudio de cada concepto recogido. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00156001-600x923.jpg 22.95 instock UniversidadEducación 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00156001-300x300.jpg 9874198761987199875398693 22.95 0.00 0.00 2023-04-19T23:22:22+02:00
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Compendio conceptual de la Educación Social

El Compendio conceptual de la Educación Social es una obra de consulta con más de quinientos términos con la finalidad de facilitar información puntual sobre aquellos conceptos más comunes en los distintos ámbitos de intervención de la Educación Social. La obra es fruto de un largo e intenso trabajo de revisión bibliográfica para la búsqueda de esos términos comunes -y no tan comunes- que forman parte del lenguaje verbal y escrito y de la documentación especializada o de investigación que configuran la terminología propia de esta amplia parcela científica.
En los nuevos planes de estudio integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior adquieren gran relevancia los contenidos y el vocabulario propios de cada profesión. Desde esta perspectiva el Compendio conceptual está planteado como una herramienta de ayuda a alumnos universitarios, profesores y profesionales. Los autores han tratado de aunar tres difíciles cualidades: la concisión en la explicación, la cantidad de asuntos tratados y la claridad en la forma de exponerlos.
La Educación Social es un amplio cuerpo científico de saberes muy diversos que, de forma más o menos extensa, se ha recogido y se refleja en este libro. El lector encontrará cumplida referencia bibliográfica para poder ampliar y profundizar en el estudio de cada concepto recogido.

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El Compendio conceptual de la Educación Social es una obra de consulta con más de quinientos términos con la finalidad de facilitar información puntual sobre aquellos conceptos más comunes en los distintos ámbitos de intervención de la Educación Social. La obra es fruto de un largo e intenso trabajo de revisión bibliográfica para la búsqueda de esos términos comunes -y no tan comunes- que forman parte del lenguaje verbal y escrito y de la documentación especializada o de investigación que configuran la terminología propia de esta amplia parcela científica.
En los nuevos planes de estudio integrados en el Espacio Europeo de Educación Superior adquieren gran relevancia los contenidos y el vocabulario propios de cada profesión. Desde esta perspectiva el Compendio conceptual está planteado como una herramienta de ayuda a alumnos universitarios, profesores y profesionales. Los autores han tratado de aunar tres difíciles cualidades: la concisión en la explicación, la cantidad de asuntos tratados y la claridad en la forma de exponerlos.
La Educación Social es un amplio cuerpo científico de saberes muy diversos que, de forma más o menos extensa, se ha recogido y se refleja en este libro. El lector encontrará cumplida referencia bibliográfica para poder ampliar y profundizar en el estudio de cada concepto recogido.

FICHA TÉCNICA

Colección
Biblioteca Universitaria
Editorial
Pirámide
SKU
9788436823950
Código Comercial
240037
Fecha Publicación
06/09/2010
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
256
ISBN
978-84-368-2395-0

SOBRE EL AUTOR/A

Josep Vallés Herrero
Josep Vallés Herrero es doctor por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y profesor-tutor en el Centro Asociado de Tortosa de varias disciplinas de Pedagogía y Educación Social. En este mismo centro es coordinador de la UNED Senior y de Extensión Universitaria. También es educador social del Ayuntamiento de Tortosa desde 1986, donde fue director de los Servicios Sociales. Actualmente es presidente del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales (CEESC) en la delegación Terres de l'Ebre.
María Senra
María Senra Varela es doctora por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y profesora de la Facultad de Educación de dicha universidad. Ha ejercido su docencia en distintas materias y en la actualidad se centra fundamentalmente en la diplomatura de Educación Social. Su investigación se centra prioritariamente en dos líneas: la formación práctica de los alumnos de las titulaciones de Educación, y el abuso de alcohol en la adolescencia y factores relacionados con el mismo. Además, es autora de diferentes libros relacionados con la docencia, así como de varios capítulos de libros y artículos en revistas científicas.
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