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https://hablamosdelibros.es/producto/el-tdah/ 125622 El TDAH Este libro trata de resolver las dudas con las que a diario se enfrentan tanto los profesionales y cient铆ficos que trabajan con ni帽os con trastorno por d茅ficit de atenci贸n e hiperactividad (TDAH), como los padres con hijos que lo manifiestan, maestros que se encuentran con este problema en las aulas e incluso los propios ni帽os que lo sufren. 驴Qu茅 es?, 驴qu茅 lo causa?, 驴c贸mo se eval煤a? o 驴c贸mo puede ser tratado? son algunas de las preguntas a las que se da respuesta a lo largo de la obra. Los autores han elaborado un manual de consulta claro y sencillo de manejar y de entender, en el que incluyen una gu铆a de actuaci贸n con un caso pr谩ctico que explica paso a paso todo el proceso de detecci贸n, evaluaci贸n y diagn贸stico, as铆 como las propuestas de intervenci贸n y tratamiento. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00157401-600x873.jpg 26.95 instock UniversidadPsicolog铆a 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00157401-300x300.jpg 9827798261824298243382471 26.95 0.00 0.00 2023-02-21T15:12:06+02:00
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El TDAH

Este libro trata de resolver las dudas con las que a diario se enfrentan tanto los profesionales y cient铆ficos que trabajan con ni帽os con trastorno por d茅ficit de atenci贸n e hiperactividad (TDAH), como los padres con hijos que lo manifiestan, maestros que se encuentran con este problema en las aulas e incluso los propios ni帽os que lo sufren. 驴Qu茅 es?, 驴qu茅 lo causa?, 驴c贸mo se eval煤a? o 驴c贸mo puede ser tratado? son algunas de las preguntas a las que se da respuesta a lo largo de la obra.
Los autores han elaborado un manual de consulta claro y sencillo de manejar y de entender, en el que incluyen una gu铆a de actuaci贸n con un caso pr谩ctico que explica paso a paso todo el proceso de detecci贸n, evaluaci贸n y diagn贸stico, as铆 como las propuestas de intervenci贸n y tratamiento.

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DESCRIPCI脫N
FICHA T脡CNICA
DESCRIPCI脫N

驴Qu茅 es?, 驴qu茅 lo causa?, 驴c贸mo evaluarlo y tratarlo?

Este libro trata de resolver las dudas con las que a diario se enfrentan tanto los profesionales y cient铆ficos que trabajan con ni帽os con trastorno por d茅ficit de atenci贸n e hiperactividad (TDAH), como los padres con hijos que lo manifiestan, maestros que se encuentran con este problema en las aulas e incluso los propios ni帽os que lo sufren. 驴Qu茅 es?, 驴qu茅 lo causa?, 驴c贸mo se eval煤a? o 驴c贸mo puede ser tratado? son algunas de las preguntas a las que se da respuesta a lo largo de la obra.
Los autores han elaborado un manual de consulta claro y sencillo de manejar y de entender, en el que incluyen una gu铆a de actuaci贸n con un caso pr谩ctico que explica paso a paso todo el proceso de detecci贸n, evaluaci贸n y diagn贸stico, as铆 como las propuestas de intervenci贸n y tratamiento.

FICHA T脡CNICA

Colecci贸n
Psicolog铆a
Editorial
Pir谩mide
SKU
9788436824162
C贸digo Comercial
262931
Fecha Publicaci贸n
04/10/2010
Encuadernaci贸n
R煤stica Hilo
P谩ginas
264
ISBN
978-84-368-2416-2

SOBRE EL AUTOR/A

Roc铆o Lavigne-Cerv谩n
La doctora Roc铆o Lavigne Cerv谩n imparte docencia desde el departamento de Psicolog铆a Evolutiva y de la Educaci贸n, en las Facultades de Ciencias de la Educaci贸n, Psicolog铆a y Logopedia de la Universidad de M谩laga. Pertenece al equipo de investigaci贸n Necesidades Espec铆ficas de Apoyo Educativo (NEAE) plus, HUM 347, especializado en el estudio de los trastornos del neurodesarrollo y dificultades en el aprendizaje, as铆 como en la puesta en marcha de eficaces intervenciones psicopedag贸gicas en entornos cl铆nicos, escolares y familiares.
Juan Francisco Romero P茅rez
Juan Francisco Romero P茅rez es catedr谩tico en el departamento de Psicolog铆a Evolutiva y de la Educaci贸n de la Universidad de M谩laga, donde ha llevado a cabo toda su actividad docente e investigadora. Pertenece al equipo de investigaci贸n Necesidades Espec铆ficas de Apoyo Educativo (NEAE) plus, HUM 347, especializado en el estudio de los trastornos del neurodesarrollo y dificultades en el aprendizaje, as铆 como en la puesta en marcha de eficaces intervenciones psicopedag贸gicas en entornos cl铆nicos, escolares y familiares.
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