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https://hablamosdelibros.es/producto/en-plural-b2-libro-digital-alumnado/ 328785 En plural B2. Libro Digital Alumnado Manual para la ense帽anza de espa帽ol como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel avanzado (B2). El manual se dirige a la mediaci贸n (el 煤ltimo modo de comunicaci贸n descrito en el Volumen Complementario del Marco Com煤n Europeo de Referencia), a la interacci贸n y a la expresi贸n oral. Consta de 14 temas o unidades, centrados en un contenido tem谩tico de actualidad, que incentiva la expresi贸n de la opini贸n y el debate. Cada uno de los temas se compone de tres lecciones, una secci贸n especial de Consolida, con la pr谩ctica inductiva de la gram谩tica, y una secci贸n final de Proyecto que culmina con la tarea de mediaci贸n final. Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a trav茅s de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia did谩ctica y, al final del libro se presenta un ap茅ndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje. El libro digital y los recursos digitales ofrecen propuestas inclusivas y tienen en cuenta los requisitos de la accesibilidad. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2026/03/EL00092301-600x773.jpg 26.25 instock Ocio y libro pr谩cticoUso de la lengua y diccionarios 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2026/03/EL00092301-300x300.jpg 10246910244310239310241998805 26.25 0.00 0.00 2026-03-19T07:15:09+02:00
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En plural B2. Libro Digital Alumnado

Manual para la ense帽anza de espa帽ol como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel avanzado (B2). El manual se dirige a la mediaci贸n (el 煤ltimo modo de comunicaci贸n descrito en el Volumen Complementario del Marco Com煤n Europeo de Referencia), a la interacci贸n y a la expresi贸n oral.

Consta de 14 temas o unidades, centrados en un contenido tem谩tico de actualidad, que incentiva la expresi贸n de la opini贸n y el debate. Cada uno de los temas se compone de tres lecciones, una secci贸n especial de Consolida, con la pr谩ctica inductiva de la gram谩tica, y una secci贸n final de Proyecto que culmina con la tarea de mediaci贸n final.

Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a trav茅s de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia did谩ctica y, al final del libro se presenta un ap茅ndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje.

El libro digital y los recursos digitales ofrecen propuestas inclusivas y tienen en cuenta los requisitos de la accesibilidad.

Formato:

26,25 €

( impuestos incluidos )
DESCRIPCI脫N
FICHA T脡CNICA
DESCRIPCI脫N

Manual para la ense帽anza de espa帽ol como lengua extranjera para estudiantes adultos de nivel avanzado (B2). El manual se dirige a la mediaci贸n (el 煤ltimo modo de comunicaci贸n descrito en el Volumen Complementario del Marco Com煤n Europeo de Referencia), a la interacci贸n y a la expresi贸n oral.

Consta de 14 temas o unidades, centrados en un contenido tem谩tico de actualidad, que incentiva la expresi贸n de la opini贸n y el debate. Cada uno de los temas se compone de tres lecciones, una secci贸n especial de Consolida, con la pr谩ctica inductiva de la gram谩tica, y una secci贸n final de Proyecto que culmina con la tarea de mediaci贸n final.

Numerosos recursos digitales, accesibles tanto para el alumnado como el profesorado a trav茅s de un QR o del Libro digital, complementan la secuencia did谩ctica y, al final del libro se presenta un ap茅ndice gramatical y un glosario organizado por temas y contenidos, para su consulta en cualquier momento del proceso de aprendizaje.

El libro digital y los recursos digitales ofrecen propuestas inclusivas y tienen en cuenta los requisitos de la accesibilidad.

FICHA T脡CNICA

Colecci贸n
M脡TODOS ADULTOS – Digital
Editorial
Anaya ELE
SKU
9788414343227
C贸digo Comercial
1182196
Fecha Publicaci贸n
26/03/2026
ISBN
978-84-143-4322-7

SOBRE EL AUTOR/A

Jos茅 Ram贸n Rodr铆guez Mart铆n
Jefe de estudios de Enforex M谩laga, formador de profesores
Patricia Santerv谩s Gonz谩lez
Patricia Santerv谩s Gonz谩lez es licenciada en Filolog铆a Hisp谩nica, en Teor铆a de la Literatura y Literatura Comparada por la Universidad de Valladolid. Desde 2005 trabaja en Cervantes Escuela Internacional de M谩laga, donde es Directora Acad茅mica y Directora del Departamento de Material Did谩ctico. Con m谩s de veinte a帽os de experiencia docente, es formadora de profesorado, examinadora acreditada del DELE y miembro del equipo de revisores externo de MarcoELE. Ha participado como ponente del Instituto Cervantes y en el Congreso Mundial de Profesores de Espa帽ol. Tambi茅n ha impartido cursos en la Universidad de M谩laga, en la Pablo de Olavide (Sevilla) y en ASELE. Entre sus publicaciones destacan Tras la pista e Instantes (Edelsa) y En plural y A medida (Anaya ELE).
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