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https://hablamosdelibros.es/producto/gamificacion-educativa-y-aprendizaje/ 319755 Gamificación educativa y aprendizaje Este libro se dirige a todos aquellos docentes que sientan la necesidad de realizar tareas y actividades diferentes con su alumnado aplicando nuevas fórmulas y procedimientos para enriquecer su proceso de aprendizaje. La sociedad de la información ofrece a los profesores una oportunidad excepcional para convertirse en verdaderos transmisores de conocimiento de manera innovadora en el aula mediante la gamificación educativa como metodología activa de aprendizaje. En la primera parte del libro, «Fundamentos de la gamificación educativa», se explica la conceptualización de la gamificación en la educación, sus objetivos y características, los elementos clave para gamificar, así como los ciclos de actividad y los tipos de jugadores. Todo ello apoyado con ejemplos prácticos que ayudan a su comprensión. La segunda parte, «Gamificación educativa y aprendizaje», se enfoca en la contribución de la gamificación educativa en los diversos modelos de aprendizaje, las teorías de la motivación, así como en el currículo en materia de educación para culminar, de una manera práctica, con la implementación de un sistema gamificado en el aula. Por último, la tercera parte, «Herramientas educativas digitales», contiene una minuciosa clasificación de aplicaciones diferentes, programas y recursos digitales ordenados por áreas de conocimiento que pueden suponer una rigurosa guía a la hora de encontrar y utilizar la herramienta digital de manera más precisa y adecuada. Esperamos que esta obra resulte amena, enriquecedora y que aliente a los docentes a la implantación y desarrollo de nuevas prácticas innovadoras con el alumnado. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/09/PI00470701-1-600x750.jpg 16.99 instock EducaciónUniversidad 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/09/PI00470701-1-300x300.jpg 8246398281824759826998263 16.99 0.00 0.00 2024-09-26T07:08:47+02:00
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Gamificación educativa y aprendizaje

Este libro se dirige a todos aquellos docentes que sientan la necesidad de realizar tareas y actividades diferentes con su alumnado aplicando nuevas fórmulas y procedimientos para enriquecer su proceso de aprendizaje. La sociedad de la información ofrece a los profesores una oportunidad excepcional para convertirse en verdaderos transmisores de conocimiento de manera innovadora en el aula mediante la gamificación educativa como metodología activa de aprendizaje.
En la primera parte del libro, «Fundamentos de la gamificación educativa», se explica la conceptualización de la gamificación en la educación, sus objetivos y características, los elementos clave para gamificar, así como los ciclos de actividad y los tipos de jugadores. Todo ello apoyado con ejemplos prácticos que ayudan a su comprensión.
La segunda parte, «Gamificación educativa y aprendizaje», se enfoca en la contribución de la gamificación educativa en los diversos modelos de aprendizaje, las teorías de la motivación, así como en el currículo en materia de educación para culminar, de una manera práctica, con la implementación de un sistema gamificado en el aula.
Por último, la tercera parte, «Herramientas educativas digitales», contiene una minuciosa clasificación de aplicaciones diferentes, programas y recursos digitales ordenados por áreas de conocimiento que pueden suponer una rigurosa guía a la hora de encontrar y utilizar la herramienta digital de manera más precisa y adecuada.
Esperamos que esta obra resulte amena, enriquecedora y que aliente a los docentes a la implantación y desarrollo de nuevas prácticas innovadoras con el alumnado.

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Fundamentos psicopedagógicos y herramientas educativas digitales en el aula

Este libro se dirige a todos aquellos docentes que sientan la necesidad de realizar tareas y actividades diferentes con su alumnado aplicando nuevas fórmulas y procedimientos para enriquecer su proceso de aprendizaje. La sociedad de la información ofrece a los profesores una oportunidad excepcional para convertirse en verdaderos transmisores de conocimiento de manera innovadora en el aula mediante la gamificación educativa como metodología activa de aprendizaje.
En la primera parte del libro, «Fundamentos de la gamificación educativa», se explica la conceptualización de la gamificación en la educación, sus objetivos y características, los elementos clave para gamificar, así como los ciclos de actividad y los tipos de jugadores. Todo ello apoyado con ejemplos prácticos que ayudan a su comprensión.
La segunda parte, «Gamificación educativa y aprendizaje», se enfoca en la contribución de la gamificación educativa en los diversos modelos de aprendizaje, las teorías de la motivación, así como en el currículo en materia de educación para culminar, de una manera práctica, con la implementación de un sistema gamificado en el aula.
Por último, la tercera parte, «Herramientas educativas digitales», contiene una minuciosa clasificación de aplicaciones diferentes, programas y recursos digitales ordenados por áreas de conocimiento que pueden suponer una rigurosa guía a la hora de encontrar y utilizar la herramienta digital de manera más precisa y adecuada.
Esperamos que esta obra resulte amena, enriquecedora y que aliente a los docentes a la implantación y desarrollo de nuevas prácticas innovadoras con el alumnado.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología – Digital
Editorial
Pirámide
SKU
9788436850031
Código Comercial
203658
Fecha Publicación
24/10/2024
ISBN
978-84-368-5003-1

SOBRE EL AUTOR/A

Pablo Usán Supervía
Pablo Usán Supervía es graduado en Magisterio y Psicopedagogía y doctor por el Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de Zaragoza. Actualmente es profesor en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación.

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