https://hablamosdelibros.es/producto/guia-el-nino-en-duelo-cuento-la-ultima-historia-de-dante-el-cuentacuentos-elefante/146049Guía: El niño en duelo + Cuento: La última historia de Dante, el cuentacuentos elefanteLa colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00289001-600x567.jpg13.95instockSalud y bienestarUniversidadAutoayudaEducación00.000https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00289001-300x300.jpg987399870998743987339875113.950.000.002023-03-02T05:58:44+02:00
Guía: El niño en duelo + Cuento: La última historia de Dante, el cuentacuentos elefante
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.
María José Quiles Sebastián es psicóloga con amplia experiencia clínica y en la educación de jóvenes y adolescentes. Desarrolla su labor docente e investigadora en la Universidad de Murcia y en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, respectivamente, con especial dedicación al desarrollo de programas preventivos dirigidos a niños y adolescentes.
Yolanda Quiles Marcos es doctora en Psicología y desarrolla su labor docente en el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Tiene como principal línea de estudio las diferentes variables psicosociales en el desarrollo y mantenimiento de los trastornos alimentarios, así como la investigación e intervención en los cuidadores de estas pacientes.
Pablo Rodríguez Herrero es licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid con Premio Extraordinario de Doctorado. En la actualidad es orientador en la Fundación Prodis y profesor de pedagogía en la Universidad Alfonso X el Sabio. Escribe, investiga y participa en proyectos sobre la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual, inclusión socioeducativa, innovación educativa y pedagogía de la muerte.
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