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https://hablamosdelibros.es/producto/intervencion-psicologica-y-educativa-con-ninos-y-adolescentes/ 125888 Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc. Junto a dificultades clásicas en el ámbito escolar, como la baja motivación académica, se incluyen problemáticas emergentes en nuestro país, como el acoso escolar, que tanto preocupa a padres, educadores, profesionales y a la sociedad en general. Los capítulos del manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características, los instrumentos de evaluación y los procedimientos de intervención utilizados. Las actividades prácticas ofrecen al estudiante y al profesional que desea estar al día la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. Esta obra, junto a su volumen complementario de casos clínicos infantiles y adolescentes dirigido por los mismos coordinadores, contribuye a la actualización de los profesionales y a la formación de los estudiantes de psicología, pedagogía, psicopedagogía, magisterio, logopedia y otras ciencias relacionadas con la infancia. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00107301-600x758.jpg 48.95 instock UniversidadPsicología 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00107301-300x300.jpg 106785106347106947102883107053 48.95 0.00 0.00 2023-02-21T15:33:23+02:00
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Intervención psicológica y educativa con niños y adolescentes

Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc.
Junto a dificultades clásicas en el ámbito escolar, como la baja motivación académica, se incluyen problemáticas emergentes en nuestro país, como el acoso escolar, que tanto preocupa a padres, educadores, profesionales y a la sociedad en general.
Los capítulos del manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características, los instrumentos de evaluación y los procedimientos de intervención utilizados. Las actividades prácticas ofrecen al estudiante y al profesional que desea estar al día la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. Esta obra, junto a su volumen complementario de casos clínicos infantiles y adolescentes dirigido por los mismos coordinadores, contribuye a la actualización de los profesionales y a la formación de los estudiantes de psicología, pedagogía, psicopedagogía, magisterio, logopedia y otras ciencias relacionadas con la infancia.

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DESCRIPCIÓN
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DESCRIPCIÓN

Estudio de casos escolares

Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc.
Junto a dificultades clásicas en el ámbito escolar, como la baja motivación académica, se incluyen problemáticas emergentes en nuestro país, como el acoso escolar, que tanto preocupa a padres, educadores, profesionales y a la sociedad en general.
Los capítulos del manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características, los instrumentos de evaluación y los procedimientos de intervención utilizados. Las actividades prácticas ofrecen al estudiante y al profesional que desea estar al día la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. Esta obra, junto a su volumen complementario de casos clínicos infantiles y adolescentes dirigido por los mismos coordinadores, contribuye a la actualización de los profesionales y a la formación de los estudiantes de psicología, pedagogía, psicopedagogía, magisterio, logopedia y otras ciencias relacionadas con la infancia.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología
Editorial
Pirámide
SKU
9788436820690
Código Comercial
262299
Fecha Publicación
21/11/2006
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
448
ISBN
978-84-368-2069-0

SOBRE EL AUTOR/A

Francisco Xavier Méndez Carrillo
Francisco Xavier Méndez Carrillo es catedrático de la Universidad de Murcia, especialista en Psicología Clínica, miembro de la Academia de Psicología de España y premio AITANA de Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Profesor de cursos de posgrado y másteres, entre otras universidades, de la Autónoma de Barcelona, País Vasco, Nacional de Educación a Distancia y Miguel Hernández de Elche. Profesor invitado de la Montclair State University, University of Southern California y Università degli Studi di Padova. Autor de publicaciones sobre tratamiento psicológico de la infancia y director de las colecciones Guías para padres y madres, Psicocuentos y Ojos solares de Ediciones Pirámide.
José Pedro Espada Sánchez
José Pedro Espada es catedrático de Tratamiento Psicológico en la Universidad Miguel Hernández (UMH), donde dirige el Grupo de Investigación AITANA. Es autor de varios programas terapéuticos y manuales de terapia psicológica. Durante más de veinticinco años se ha dedicado a la investigación y docencia sobre la intervención en problemas psicológicos. Es cofundador de PSICOLÓGICA, spin-off de la UMH dedicada a la salud mental.
Mireia Orgilés Amorós
Mireia Orgilés es catedrática de Tratamiento Psicológico en la Universidad Miguel Hernández, donde dirige el máster universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes. Comparte su trabajo docente e investigador con su actividad como cofundadora de la spin-off PSICOLÓGICA. Colabora con diversos medios de comunicación en la divulgación y difusión de la psicología científica.
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