Generar ideas originales es un trabajo dif铆cil. Sin embargo, a trav茅s de las estrategias y t谩cticas adecuadas, los ni帽os pueden aprender de forma f谩cil y divertida a manejar sus recursos creativos para solucionar tareas novedosas y resolver situaciones diferentes de su vida.
El objetivo de esta obra es proporcionar a profesores, padres y educadores los distintos modelos existentes sobre el desarrollo de la creatividad y ense帽arles a fomentar su utilizaci贸n en el contexto educativo y familiar. Se presentan estrategias para ense帽ar a los ni帽os a “soltar” su mente y ser flexibles en la soluci贸n de problemas inusuales y se ofrecen pruebas de evaluaci贸n del potencial creativo.
La confianza y el apoyo que se debe prestar a los ni帽os para favorecer su creatividad es un elemento fundamental del proceso creativo, al que se presta especial atenci贸n en este libro, as铆 como la valoraci贸n y recompensa de los productos creados en el contexto escolar, donde se suele premiar m谩s la reproducci贸n del conocimiento que la generaci贸n del mismo. Adem谩s, en el libro se recogen casos reales de ni帽os con un gran potencial creativo.
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