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https://hablamosdelibros.es/producto/la-segunda-brecha-digital/ 166514 La segunda brecha digital Conforme la brecha de género en el acceso a Internet se va reduciendo, adquiere cada vez más importancia la segunda brecha digital, que refleja las diferencias entre mujeres y hombres respecto a los usos y las habilidades de Internet y se constituye en barrera para la plena y efectiva incorporación de las mujeres a la sociedad de la información. Esta brecha es más difícil de superar porque está constituida por barreras culturales e institucionales: los estereotipos de género alejan a las mujeres de los estudios y la investigación técnicos; el contenido de los videojuegos y los programas educativos refuerza esos mismos estereotipos; las mujeres encuentran dificultades para acceder a la investigación y los empleos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Esta brecha pone de manifiesto la necesidad de impulsar mejoras que vayan más allá de ofrecer una mayor disponibilidad de ordenadores e implica políticas decididas de inclusión de las mujeres y de la perspectiva de género en los estudios y carreras, en la investigación y los empleos TIC. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/CA00191701-600x933.jpg 25.95 instock UniversidadSociología 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/CA00191701-300x300.jpg 8243398277824759826382469 25.95 0.00 0.00 2023-04-19T21:51:07+02:00
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La segunda brecha digital

Conforme la brecha de género en el acceso a Internet se va reduciendo, adquiere cada vez más importancia la segunda brecha digital, que refleja las diferencias entre mujeres y hombres respecto a los usos y las habilidades de Internet y se constituye en barrera para la plena y efectiva incorporación de las mujeres a la sociedad de la información. Esta brecha es más difícil de superar porque está constituida por barreras culturales e institucionales: los estereotipos de género alejan a las mujeres de los estudios y la investigación técnicos; el contenido de los videojuegos y los programas educativos refuerza esos mismos estereotipos; las mujeres encuentran dificultades para acceder a la investigación y los empleos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Esta brecha pone de manifiesto la necesidad de impulsar mejoras que vayan más allá de ofrecer una mayor disponibilidad de ordenadores e implica políticas decididas de inclusión de las mujeres y de la perspectiva de género en los estudios y carreras, en la investigación y los empleos TIC.

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Conforme la brecha de género en el acceso a Internet se va reduciendo, adquiere cada vez más importancia la segunda brecha digital, que refleja las diferencias entre mujeres y hombres respecto a los usos y las habilidades de Internet y se constituye en barrera para la plena y efectiva incorporación de las mujeres a la sociedad de la información. Esta brecha es más difícil de superar porque está constituida por barreras culturales e institucionales: los estereotipos de género alejan a las mujeres de los estudios y la investigación técnicos; el contenido de los videojuegos y los programas educativos refuerza esos mismos estereotipos; las mujeres encuentran dificultades para acceder a la investigación y los empleos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Esta brecha pone de manifiesto la necesidad de impulsar mejoras que vayan más allá de ofrecer una mayor disponibilidad de ordenadores e implica políticas decididas de inclusión de las mujeres y de la perspectiva de género en los estudios y carreras, en la investigación y los empleos TIC.

FICHA TÉCNICA

Colección
Feminismos
Editorial
Cátedra
SKU
9788437624754
Código Comercial
164095
Fecha Publicación
03/06/2008
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
368
ISBN
978-84-376-2475-4

SOBRE EL AUTOR/A

Cecilia Castaño
Cecilia Castaño Collado es catedrática de Economía Aplicada en la Universidad Complutense y ha sido investigadora visitante en el Massachussets Institute of Technology y en la Universidad de California en Berkeley. Colabora en el programa A vivir, que son dos días, que dirige Fernando G. Delgado en la Cadena SER. Experta en tecnologías de la información y su efecto en el empleo y el trabajo de las mujeres dirige proyectos de investigación en las universidades de Sevilla, Alcalá de Henares y Autónoma de Madrid. En Alianza Editorial ha publicado también: Tecnología, empleo y trabajo en España (1994), Salud, dinero y amor (1996).

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