El objetivo de este libro consiste en facilitar informaci贸n sobre la violencia entre iguales. Comienza con una revisi贸n te贸rica del fen贸meno del bullying, las caracter铆sticas que definen una situaci贸n de acoso escolar, sus causas, y las consecuencias que derivan para las v铆ctimas, los agresores y los observadores. Al mismo tiempo, analiza las teor铆as explicativas sobre la agresividad y la violencia, los contextos y factores implicados, as铆 como la prevalencia constatada en diversos estudios epidemiol贸gicos nacionales e internacionales. Posteriormente, se expone el estudio emp铆rico realizado con escolares de 10 a 16 a帽os, y los resultados obtenidos en 茅l. La 煤ltima parte del libro se centra en la descripci贸n de indicadores de observaci贸n para la identificaci贸n del bullying, sus v铆ctimas, los agresores y los observadores, aportando un conjunto de estrategias y programas para la pr谩ctica educativa que pueden ser 煤tiles para la prevenci贸n y la intervenci贸n en el fen贸meno de la violencia entre iguales en la escuela, as铆 como pautas de acci贸n para los alumnos, los padres y los profesores.
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