https://hablamosdelibros.es/producto/manual-de-psicologia-de-la-salud-con-ninos-adolescentes-y-familia/126053Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familiaLa salud es el bien más preciado con el que cuenta el ser humano, y por ello, desde la infancia es necesario aprender cómo conservarla y potenciarla para alcanzar un estado de bienestar físico, psíquico y social que permita al individuo desplegar toda su capacidad como persona. Sin embargo, también hay que aprender a convivir con la enfermedad, estado de quiebra de la salud, que, cuando se da en la infancia, impide al niño desarrollar sus actividades de aprendizaje y sociales básicas.
Esta obra analiza el papel de la psicología de la salud en el ámbito de la infancia y la adolescencia, etapas del desarrollo donde el apoyo de la familia y otros agentes sociales es fundamental para alcanzar el objetivo de una salud integral. A lo largo del texto se abordan las características generales de la salud en la infancia y la adolescencia, además de los aspectos psicológicos de patologías como la diabetes, el asma, los trastornos de la alimentación, la obesidad, el cáncer, etc., para terminar con la presentación de varios programas de prevención y promoción de la salud.https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00066001-600x758.jpg41.95instockUniversidadPsicología00.000https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00066001-300x300.jpg10821510805710811510811310838841.950.000.002023-02-21T15:46:18+02:00
Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia
La salud es el bien más preciado con el que cuenta el ser humano, y por ello, desde la infancia es necesario aprender cómo conservarla y potenciarla para alcanzar un estado de bienestar físico, psíquico y social que permita al individuo desplegar toda su capacidad como persona. Sin embargo, también hay que aprender a convivir con la enfermedad, estado de quiebra de la salud, que, cuando se da en la infancia, impide al niño desarrollar sus actividades de aprendizaje y sociales básicas.
Esta obra analiza el papel de la psicología de la salud en el ámbito de la infancia y la adolescencia, etapas del desarrollo donde el apoyo de la familia y otros agentes sociales es fundamental para alcanzar el objetivo de una salud integral. A lo largo del texto se abordan las características generales de la salud en la infancia y la adolescencia, además de los aspectos psicológicos de patologías como la diabetes, el asma, los trastornos de la alimentación, la obesidad, el cáncer, etc., para terminar con la presentación de varios programas de prevención y promoción de la salud.
La salud es el bien más preciado con el que cuenta el ser humano, y por ello, desde la infancia es necesario aprender cómo conservarla y potenciarla para alcanzar un estado de bienestar físico, psíquico y social que permita al individuo desplegar toda su capacidad como persona. Sin embargo, también hay que aprender a convivir con la enfermedad, estado de quiebra de la salud, que, cuando se da en la infancia, impide al niño desarrollar sus actividades de aprendizaje y sociales básicas.
Esta obra analiza el papel de la psicología de la salud en el ámbito de la infancia y la adolescencia, etapas del desarrollo donde el apoyo de la familia y otros agentes sociales es fundamental para alcanzar el objetivo de una salud integral. A lo largo del texto se abordan las características generales de la salud en la infancia y la adolescencia, además de los aspectos psicológicos de patologías como la diabetes, el asma, los trastornos de la alimentación, la obesidad, el cáncer, etc., para terminar con la presentación de varios programas de prevención y promoción de la salud.
Juan Manuel Ortigosa Quiles es profesor contratado doctor de la Facultad de Psicología de la Universidad de Murcia. Además de profesor en materias relacionadas con el tratamiento en niños y adolescentes, es autor de trabajos científicos y divulgativos centrados en la infancia y adolescencia. En Ediciones Pirámide ha publicado los textos El niño celoso, dentro de la colección Ojos Solares, Mi hijo es celoso y Mi hijo es zurdo, en la colección Guías para Padres y Madres, y es coordinador del Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia, en la colección Psicología.
Francisco Xavier Méndez Carrillo es catedrático de la Universidad de Murcia, especialista en Psicología Clínica, miembro de la Academia de Psicología de España y premio AITANA de Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Profesor de cursos de posgrado y másteres, entre otras universidades, de la Autónoma de Barcelona, País Vasco, Nacional de Educación a Distancia y Miguel Hernández de Elche. Profesor invitado de la Montclair State University, University of Southern California y Università degli Studi di Padova. Autor de publicaciones sobre tratamiento psicológico de la infancia y director de las colecciones Guías para padres y madres, Psicocuentos y Ojos solares de Ediciones Pirámide.
María José Quiles Sebastián es psicóloga con amplia experiencia clínica y en la educación de jóvenes y adolescentes. Desarrolla su labor docente e investigadora en la Universidad de Murcia y en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, respectivamente, con especial dedicación al desarrollo de programas preventivos dirigidos a niños y adolescentes.
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