En esta obra los autores analizan el papel que desempe帽an las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n (TIC) en la sociedad de la informaci贸n y especialmente en las aulas, estudiando las competencias digitales que presentan los estudiantes y los profesores y, al mismo tiempo, las herramientas y desarrollos que consideran m谩s interesantes para su integraci贸n curricular en las aulas.
La obra va dirigida a alumnos que cursen disciplinas relacionadas con las tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n en los estudios de Ciencias de la Educaci贸n y Magisterio, a estudiantes de Ciencias de la Informaci贸n y a profesionales de la ense帽anza. Tambi茅n ser谩 de gran utilidad para toda persona interesada por la incorporaci贸n de las TIC aplicadas a la ense帽anza.
El libro ha sido escrito por profesores que imparten las asignaturas de Tecnolog铆a Educativa, Nuevas Tecnolog铆as de la Informaci贸n Aplicadas a la Educaci贸n y Dise帽o de Medios en diferentes facultades de Ciencias de la Educaci贸n de distintas universidades espa帽olas.
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