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https://hablamosdelibros.es/producto/organizacion-de-centros-educativos-en-la-sociedad-del-conocimiento-2/ 132786 Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento El correcto funcionamiento de los centros educativos es un objetivo imprescindible para que toda persona tenga acceso en igualdad de oportunidades a la educación. Esto implica una serie de responsabilidades concretas, tanto individuales como colectivas, que deben ser conocidas y dominadas por los futuros educadores. Este libro estudia la escuela como organización netamente educativa en un contexto de cambios turbulentos: nuevas realidades, cambios sociales, familiares, legislativos, culturales, etc. Para conocer mejor la escuela de la sociedad del conocimiento, se han reunido el equipo de autores de este volumen, profesionales relevantes de las Universidades de Barcelona, Autónoma de Barcelona, León, Granada, Oviedo, Santiago, Sevilla, UNED, Valencia y Vigo. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/LU00113501-600x824.jpg 23.95 instock UniversidadEducación 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/LU00113501-300x300.jpg 9871998765987119869598751 23.95 0.00 0.00 2023-02-22T00:17:10+02:00
Inicio / Universidad / Educación / Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento

Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento

El correcto funcionamiento de los centros educativos es un objetivo imprescindible para que toda persona tenga acceso en igualdad de oportunidades a la educación. Esto implica una serie de responsabilidades concretas, tanto individuales como colectivas, que deben ser conocidas y dominadas por los futuros educadores. Este libro estudia la escuela como organización netamente educativa en un contexto de cambios turbulentos: nuevas realidades, cambios sociales, familiares, legislativos, culturales, etc. Para conocer mejor la escuela de la sociedad del conocimiento, se han reunido el equipo de autores de este volumen, profesionales relevantes de las Universidades de Barcelona, Autónoma de Barcelona, León, Granada, Oviedo, Santiago, Sevilla, UNED, Valencia y Vigo.

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El correcto funcionamiento de los centros educativos es un objetivo imprescindible para que toda persona tenga acceso en igualdad de oportunidades a la educación. Esto implica una serie de responsabilidades concretas, tanto individuales como colectivas, que deben ser conocidas y dominadas por los futuros educadores. Este libro estudia la escuela como organización netamente educativa en un contexto de cambios turbulentos: nuevas realidades, cambios sociales, familiares, legislativos, culturales, etc. Para conocer mejor la escuela de la sociedad del conocimiento, se han reunido el equipo de autores de este volumen, profesionales relevantes de las Universidades de Barcelona, Autónoma de Barcelona, León, Granada, Oviedo, Santiago, Sevilla, UNED, Valencia y Vigo.

FICHA TÉCNICA

Colección
Manuales
Editorial
Alianza Editorial
SKU
9788420684697
Código Comercial
3491179
Fecha Publicación
13/03/2014
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
320
ISBN
978-84-206-8469-7

SOBRE EL AUTOR/A

Isabel Cantón Mayo
Isabel Cantón es catedrática de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de León y presidenta del Centro UNESCO de Castilla y León.
Margarita R. Pino-Juste
Margarita R. Pino-Juste (coord.) es profesora titular en la Facultad de Ciencias de la Educación y profesora de la Universidad de Vigo.
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