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https://hablamosdelibros.es/producto/orientacion-educativa-e-intervencion-psicopedagogica-2/ 315979 Orientación educativa e intervención psicopedagógica En esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. La cuarta edición del libro mantiene las mejoras introducidas en la tercera edición: descripción y revisión crítica de la legislación sobre la tutoría, la orientación educativa y la intervención psicopedagógica; la búsqueda del porqué y para qué de la atención/apoyo al alumnado en las etapas de infantil, primaria y secundaria; la formación del profesorado y de los orientadores para la mejora de la calidad de la educación; el asesoramiento a la comunidad educativa, etc. En esta nueva edición hemos revisado e incorporado herramientas de gran utilidad para los profesionales de la educación: recursos multimedia, películas de indudable interés didáctico, blogs y páginas web, programas para atender las necesidades del alumnado, profesorado y familias, entre otros. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/03/PI00216102-600x758.jpg 30.99 instock UniversidadEducación 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2024/03/PI00216102-300x300.jpg 9869398699987679869598761 30.99 0.00 0.00 2024-03-22T05:16:55+02:00
Inicio / Universidad / Educación / Orientación educativa e intervención psicopedagógica

Orientación educativa e intervención psicopedagógica

En esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central.
La cuarta edición del libro mantiene las mejoras introducidas en la tercera edición: descripción y revisión crítica de la legislación sobre la tutoría, la orientación educativa y la intervención psicopedagógica; la búsqueda del porqué y para qué de la atención/apoyo al alumnado en las etapas de infantil, primaria y secundaria; la formación del profesorado y de los orientadores para la mejora de la calidad de la educación; el asesoramiento a la comunidad educativa, etc. En esta nueva edición hemos revisado e incorporado herramientas de gran utilidad para los profesionales de la educación: recursos multimedia, películas de indudable interés didáctico, blogs y páginas web, programas para atender las necesidades del alumnado, profesorado y familias, entre otros.

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DESCRIPCIÓN

Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales

En esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central.
La cuarta edición del libro mantiene las mejoras introducidas en la tercera edición: descripción y revisión crítica de la legislación sobre la tutoría, la orientación educativa y la intervención psicopedagógica; la búsqueda del porqué y para qué de la atención/apoyo al alumnado en las etapas de infantil, primaria y secundaria; la formación del profesorado y de los orientadores para la mejora de la calidad de la educación; el asesoramiento a la comunidad educativa, etc. En esta nueva edición hemos revisado e incorporado herramientas de gran utilidad para los profesionales de la educación: recursos multimedia, películas de indudable interés didáctico, blogs y páginas web, programas para atender las necesidades del alumnado, profesorado y familias, entre otros.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología – Digital
Editorial
Pirámide
SKU
9788436833720
Código Comercial
203350
Fecha Publicación
03/09/2015
ISBN
978-84-368-3372-0

SOBRE EL AUTOR/A

Lidia E. Santana Vega
Lidia E. Santana Vega es catedrática de la Universidad de La Laguna (Tenerife). Es licenciada en Psicología y doctora en Ciencias de la Educación, investigadora principal de proyectos regionales y europeos financiados con fondos públicos y coordinadora del grupo de investigación consolidado GIOES. Asimismo, es directora del Programa de Doctorado en Educación. Sus líneas de investigación son: educación y género, educación en valores, y proyecto de vida y toma de decisiones (línea de investigación premiada en los Premios Nacionales de Investigación Educativa del MECD).

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