Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en fran莽ais langue 茅trang猫re (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.
Parler plusieurs langues et s’immerger dans diff茅rentes cultures enrichit l’exp茅rience d’une classe de fran莽ais. Le plurilinguisme et le pluriculturalisme ne se limitent pas 脿 communiquer dans diverses langues, mais 脿 vivre v茅ritablement avec l’autre, appr茅ciant la diversit茅 comme une richesse. Ils aident les apprenants 脿 reconna卯tre que notre fa莽on de penser n’est pas unique et que chaque culture poss猫de ses propres codes. Cette immersion permet aux 茅l猫ves de comparer le fran莽ais 脿 leurs langues maternelles, ouvrant un monde o霉 les mots se transforment en m茅lodies charg茅es d’histoires et de perspectives, c茅l茅brant l’essence m锚me de l’humanit茅.
Objectifs :
Inviter chaque apprenant 脿 l’exploration et 脿 la d茅couverte de soi 脿 travers l’autre, ses langues et ses cultures
Construire des passerelles entre les langues et les cultures
Conjuguer les singularit茅s pour un meilleur vivre ensemble.
Structure des contenus :
Concepts et techniques de classe autour du plurilinguisme et du pluriculturalisme
Mise en pratique avec 12 fiches p茅dagogiques
T茅moignages d’enseignants de FLE/FLS.
