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https://hablamosdelibros.es/producto/protocolo-multimedia-para-fobias-especificas/ 124564 Protocolo multimedia para fobias específicas La intervención sobre las fobias tiene una amplia tradición en la disciplina psicológica, donde la exposición directa es la técnica con más evidencia empírica, aunque con diversidad de modalidades (exposición en imaginación, en vivo, desensibilización sistemática, exposición mediante realidad virtual, etc.). Pero también son conocidas las dificultades de la exposición, debido al rechazo y abandono que puede generar en las personas. Como alternativa, en esta obra los autores presentan un protocolo de intervención basado en exposición progresiva multimedia, es decir, empleando fotografías, vídeos y simulaciones. Resulta un procedimiento que, con pocos y accesibles recursos técnicos, facilita a los terapeutas poder generar experiencias de exposición a los estímulos temidos, con gran simplicidad y con garantías científicas. La descripción del protocolo de exposición progresiva multimedia es sencilla y cualquier clínico podría aplicarla en su consulta sin muchas dificultades. Este manual nace tanto del trabajo de laboratorio como del clínico, y la eficacia de este procedimiento goza de validez social y ecológica, al eliminar con rapidez las dificultades para la vida diaria de las personas que tenían esas fobias, y solo son necesarias entre cinco y diez sesiones de tratamiento, por lo que se produce un número bajo de abandonos. En este manual se podrá encontrar una revisión sobre miedos, fobias y ansiedad, las teorías explicativas, los tratamientos disponibles y sus particularidades; también una sección de evaluación, así como varios anexos con ese material de evaluación. Como ilustración se presentan cinco casos clínicos en los que se ha aplicado este protocolo, describiendo el proceso y sus resultados finales, e incluso con seguimientos de varios años. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00394901-600x892.jpg 25.50 instock UniversidadPsicología 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00394901-300x300.jpg 9827798275824318246782465 25.50 0.00 0.00 2023-02-21T13:49:21+02:00
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Protocolo multimedia para fobias específicas

La intervención sobre las fobias tiene una amplia tradición en la disciplina psicológica, donde la exposición directa es la técnica con más evidencia empírica, aunque con diversidad de modalidades (exposición en imaginación, en vivo, desensibilización sistemática, exposición mediante realidad virtual, etc.). Pero también son conocidas las dificultades de la exposición, debido al rechazo y abandono que puede generar en las personas.
Como alternativa, en esta obra los autores presentan un protocolo de intervención basado en exposición progresiva multimedia, es decir, empleando fotografías, vídeos y simulaciones. Resulta un procedimiento que, con pocos y accesibles recursos técnicos, facilita a los terapeutas poder generar experiencias de exposición a los estímulos temidos, con gran simplicidad y con garantías científicas. La descripción del protocolo de exposición progresiva multimedia es sencilla y cualquier clínico podría aplicarla en su consulta sin muchas dificultades.
Este manual nace tanto del trabajo de laboratorio como del clínico, y la eficacia de este procedimiento goza de validez social y ecológica, al eliminar con rapidez las dificultades para la vida diaria de las personas que tenían esas fobias, y solo son necesarias entre cinco y diez sesiones de tratamiento, por lo que se produce un número bajo de abandonos.
En este manual se podrá encontrar una revisión sobre miedos, fobias y ansiedad, las teorías explicativas, los tratamientos disponibles y sus particularidades; también una sección de evaluación, así como varios anexos con ese material de evaluación. Como ilustración se presentan cinco casos clínicos en los que se ha aplicado este protocolo, describiendo el proceso y sus resultados finales, e incluso con seguimientos de varios años.

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Evaluación, intervención y casos clínicos

La intervención sobre las fobias tiene una amplia tradición en la disciplina psicológica, donde la exposición directa es la técnica con más evidencia empírica, aunque con diversidad de modalidades (exposición en imaginación, en vivo, desensibilización sistemática, exposición mediante realidad virtual, etc.). Pero también son conocidas las dificultades de la exposición, debido al rechazo y abandono que puede generar en las personas.
Como alternativa, en esta obra los autores presentan un protocolo de intervención basado en exposición progresiva multimedia, es decir, empleando fotografías, vídeos y simulaciones. Resulta un procedimiento que, con pocos y accesibles recursos técnicos, facilita a los terapeutas poder generar experiencias de exposición a los estímulos temidos, con gran simplicidad y con garantías científicas. La descripción del protocolo de exposición progresiva multimedia es sencilla y cualquier clínico podría aplicarla en su consulta sin muchas dificultades.
Este manual nace tanto del trabajo de laboratorio como del clínico, y la eficacia de este procedimiento goza de validez social y ecológica, al eliminar con rapidez las dificultades para la vida diaria de las personas que tenían esas fobias, y solo son necesarias entre cinco y diez sesiones de tratamiento, por lo que se produce un número bajo de abandonos.
En este manual se podrá encontrar una revisión sobre miedos, fobias y ansiedad, las teorías explicativas, los tratamientos disponibles y sus particularidades; también una sección de evaluación, así como varios anexos con ese material de evaluación. Como ilustración se presentan cinco casos clínicos en los que se ha aplicado este protocolo, describiendo el proceso y sus resultados finales, e incluso con seguimientos de varios años.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología
Editorial
Pirámide
SKU
9788436844184
Código Comercial
262852
Fecha Publicación
11/03/2021
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
288
ISBN
978-84-368-4418-4

SOBRE EL AUTOR/A

Luis Valero Aguayo
Luis Valero Aguayo es catedrático de Psicología de la Universidad de Málaga, especialista en Psicología Clínica. Tiene más de cuarenta años de experiencia como docente, investigador y psicólogo clínico en el Servicio de Atención Psicológica de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga. Ha escrito más de cien artículos en bases de datos internacionales, y otros tantos en revistas nacionales, y más de cuarenta capítulos y libros. Ha sido uno de los pioneros en la introducción de las terapias contextuales en nuestro país, especialmente de la Psicoterapia Analítica Funcional, de la que es autor de varios libros, además de seguir investigando sobre ella. También ha actuado como supervisor de terapeutas en el máster en Psicología General Sanitaria (MPGS) y otros másteres especializados en las terapias contextuales. Es presidente de la asociación sin ánimo de lucro Instituto de Análisis de Conducta.
Antonio Ruiz García
Antonio Ruiz García es doctor en Psicología por la Universidad de Málaga. Está especializado en el campo de la Psicología clínica y de la salud, y Educación. En la actualidad es profesor del departamento de Psicología, en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba. Ha ejercido su práctica clínica como psicólogo desde el año 2010 tanto en la clínica privada Centro Signo, como en el Servicio de Atención Psicológica de la Universidad de Málaga, donde ha tutorizado formación de prácticas del grado en Psicología y Logopedia, prácticas clínicas del máster de Psicología General Sanitaria, del máster de Intervención Psicológica Infantojuvenil, etc. para diferentes universidades. Es investigador y colaborador en diversos grupos de investigación nacionales e internacionales sobre fobias, ansiedad por separación en adultos, sexualidad y educación sexual, y terapia contextual; asociadas a diferentes publicaciones en revistas, capítulos de libros y presentaciones en congresos nacionales e internacionales. Además, es vicepresidente de la asociación sin ánimo de lucro Instituto de Análisis de Conducta.
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