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https://hablamosdelibros.es/producto/tdah-elegir-el-colegio-afrontar-los-deberes-y-prevenir-el-fracaso-escolar/ 125486 TDAH: Elegir el colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar Esta obra es una gu铆a que trata de orientar a los padres de ni帽os con TDAH (Trastorno por d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad) y con riesgo de tenerlo, para afrontar la vida escolar con sus hijos. Habla de la necesidad de desprenderse de los malos augurios que rodean al trastorno, de la elecci贸n del colegio, del mejor modo de hablar con los profesores, de c贸mo potenciar el valor terap茅utico de las actividades extraescolares, de estrategias para sobrevivir a los deberes y de c贸mo organizar el refuerzo educativo durante el verano. Tambi茅n incluye orientaciones espec铆ficas sobre el modo de implementar actividades de refuerzo acad茅mico en aquellas 谩reas que la investigaci贸n se帽ala de mayor riesgo, de tal modo que permitan a sus hijos construir un andamiaje s贸lido para sus futuros aprendizajes adelant谩ndose a posibles problemas y reduciendo el riesgo de fracaso escolar. As铆, se incluyen actividades y orientaciones para: 路 Conseguir que practique la lectura sin odiar la lectura. 路 Entrenarle para descifrar los enunciados matem谩ticos. 路 Ense帽arle a hacer res煤menes y esquemas. 路 Superar la odiada ortograf铆a de una forma eficaz y divertida. 路 Optimizar su rendimiento en los ex谩menes. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00185601-5-600x893.jpg 18.95 instock Salud y bienestarAutoayuda 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00185601-5-300x300.jpg 9871198755987639875398737 18.95 0.00 0.00 2023-02-21T15:01:17+02:00
Inicio / Salud y bienestar / Autoayuda / TDAH: Elegir el colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar

TDAH: Elegir el colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar

Esta obra es una gu铆a que trata de orientar a los padres de ni帽os con TDAH (Trastorno por d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad) y con riesgo de tenerlo, para afrontar la vida escolar con sus hijos. Habla de la necesidad de desprenderse de los malos augurios que rodean al trastorno, de la elecci贸n del colegio, del mejor modo de hablar con los profesores, de c贸mo potenciar el valor terap茅utico de las actividades extraescolares, de estrategias para sobrevivir a los deberes y de c贸mo organizar el refuerzo educativo durante el verano. Tambi茅n incluye orientaciones espec铆ficas sobre el modo de implementar actividades de refuerzo acad茅mico en aquellas 谩reas que la investigaci贸n se帽ala de mayor riesgo, de tal modo que permitan a sus hijos construir un andamiaje s贸lido para sus futuros aprendizajes adelant谩ndose a posibles problemas y reduciendo el riesgo de fracaso escolar. As铆, se incluyen actividades y orientaciones para:
路 Conseguir que practique la lectura sin odiar la lectura.
路 Entrenarle para descifrar los enunciados matem谩ticos.
路 Ense帽arle a hacer res煤menes y esquemas.
路 Superar la odiada ortograf铆a de una forma eficaz y divertida.
路 Optimizar su rendimiento en los ex谩menes.

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DESCRIPCI脫N
FICHA T脡CNICA
DESCRIPCI脫N

Esta obra es una gu铆a que trata de orientar a los padres de ni帽os con TDAH (Trastorno por d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad) y con riesgo de tenerlo, para afrontar la vida escolar con sus hijos. Habla de la necesidad de desprenderse de los malos augurios que rodean al trastorno, de la elecci贸n del colegio, del mejor modo de hablar con los profesores, de c贸mo potenciar el valor terap茅utico de las actividades extraescolares, de estrategias para sobrevivir a los deberes y de c贸mo organizar el refuerzo educativo durante el verano. Tambi茅n incluye orientaciones espec铆ficas sobre el modo de implementar actividades de refuerzo acad茅mico en aquellas 谩reas que la investigaci贸n se帽ala de mayor riesgo, de tal modo que permitan a sus hijos construir un andamiaje s贸lido para sus futuros aprendizajes adelant谩ndose a posibles problemas y reduciendo el riesgo de fracaso escolar. As铆, se incluyen actividades y orientaciones para:
路 Conseguir que practique la lectura sin odiar la lectura.
路 Entrenarle para descifrar los enunciados matem谩ticos.
路 Ense帽arle a hacer res煤menes y esquemas.
路 Superar la odiada ortograf铆a de una forma eficaz y divertida.
路 Optimizar su rendimiento en los ex谩menes.

FICHA T脡CNICA

Colecci贸n
Gu铆as para padres y madres
Editorial
Pir谩mide
SKU
9788436826531
C贸digo Comercial
267039
Fecha Publicaci贸n
16/05/2012
Encuadernaci贸n
R煤stica Hilo
P谩ginas
296
ISBN
978-84-368-2653-1

SOBRE EL AUTOR/A

Isabel Orjales Villar
Isabel Orjales Villar es doctora en Pedagog铆a y profesora de la Facultad de Psicolog铆a de la Universidad Nacional de Educaci贸n a Distancia (UNED). Ha sido reconocida como Miembro de Honor de la Federaci贸n Espa帽ola de Asociaciones de Ayuda al D茅ficit de Atenci贸n e Hiperactividad y est谩 considerada hoy un referente obligado en el estudio del TDAH.

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