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https://hablamosdelibros.es/producto/terapia-de-conducta-en-la-infancia/ 126108 Terapia de conducta en la infancia La terapia de conducta constituye hoy en día una alternativa terapéutica que goza de reconocimiento científico y profesional. En los últimos tiempos las inquietudes clínicas, científicas y sociales por los problemas psicológicos de los niños han aumentado su interés por las condiciones de aplicación y eficacia de esta terapia en el ámbito de los trastornos infantiles. En este libro, desde una perspectiva aplicada, se integra el rigor científico con los aspectos didácticos imprescindibles para facilitar al lector el estudio de los contenidos propios de la terapia de conducta en la infancia y aproximarle, así, a la práctica terapéutica. Con este objetivo se analizan las habilidades clínicas y recursos técnicos del experto estudiando de forma especial el proceso terapéutico, reflexionando sobre los interrogantes que conlleva el desarrollo de cada etapa de tratamiento y, atendiendo a los obstáculos y limitaciones que surgen a lo largo del mismo, proponiendo una guía de actuación en la que se diferencian los pasos y actuaciones indicados para llevar a la práctica el tratamiento del niño con trastornos psicológicos. Al final de cada capítulo se incluyen ejercicios de autoevaluación que ayudarán al lector a comprobar por sí mismo la adquisición de los conocimientos desarrollados a lo largo del libro. La preocupación actual por los efectos y resultados que originan los tratamientos también son objetivo de especial atención en esta obra, en la que se incorporan las consideraciones éticas más relevantes en el ámbito de las terapias infantiles relacionadas con el paciente, el tratamiento seleccionado y el terapeuta que lo aplica. https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00054701-600x758.jpg 21.95 instock UniversidadPsicología 0 0.00 0 https://hablamosdelibros.es/wp-content/uploads/2023/09/PI00054701-300x300.jpg 9875198765987559873398699 21.95 0.00 0.00 2023-02-21T15:50:26+02:00
Inicio / Universidad / Psicología / Terapia de conducta en la infancia

Terapia de conducta en la infancia

La terapia de conducta constituye hoy en día una alternativa terapéutica que goza de reconocimiento científico y profesional. En los últimos tiempos las inquietudes clínicas, científicas y sociales por los problemas psicológicos de los niños han aumentado su interés por las condiciones de aplicación y eficacia de esta terapia en el ámbito de los trastornos infantiles.
En este libro, desde una perspectiva aplicada, se integra el rigor científico con los aspectos didácticos imprescindibles para facilitar al lector el estudio de los contenidos propios de la terapia de conducta en la infancia y aproximarle, así, a la práctica terapéutica. Con este objetivo se analizan las habilidades clínicas y recursos técnicos del experto estudiando de forma especial el proceso terapéutico, reflexionando sobre los interrogantes que conlleva el desarrollo de cada etapa de tratamiento y, atendiendo a los obstáculos y limitaciones que surgen a lo largo del mismo, proponiendo una guía de actuación en la que se diferencian los pasos y actuaciones indicados para llevar a la práctica el tratamiento del niño con trastornos psicológicos. Al final de cada capítulo se incluyen ejercicios de autoevaluación que ayudarán al lector a comprobar por sí mismo la adquisición de los conocimientos desarrollados a lo largo del libro.
La preocupación actual por los efectos y resultados que originan los tratamientos también son objetivo de especial atención en esta obra, en la que se incorporan las consideraciones éticas más relevantes en el ámbito de las terapias infantiles relacionadas con el paciente, el tratamiento seleccionado y el terapeuta que lo aplica.

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FICHA TÉCNICA
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La terapia de conducta constituye hoy en día una alternativa terapéutica que goza de reconocimiento científico y profesional. En los últimos tiempos las inquietudes clínicas, científicas y sociales por los problemas psicológicos de los niños han aumentado su interés por las condiciones de aplicación y eficacia de esta terapia en el ámbito de los trastornos infantiles.
En este libro, desde una perspectiva aplicada, se integra el rigor científico con los aspectos didácticos imprescindibles para facilitar al lector el estudio de los contenidos propios de la terapia de conducta en la infancia y aproximarle, así, a la práctica terapéutica. Con este objetivo se analizan las habilidades clínicas y recursos técnicos del experto estudiando de forma especial el proceso terapéutico, reflexionando sobre los interrogantes que conlleva el desarrollo de cada etapa de tratamiento y, atendiendo a los obstáculos y limitaciones que surgen a lo largo del mismo, proponiendo una guía de actuación en la que se diferencian los pasos y actuaciones indicados para llevar a la práctica el tratamiento del niño con trastornos psicológicos. Al final de cada capítulo se incluyen ejercicios de autoevaluación que ayudarán al lector a comprobar por sí mismo la adquisición de los conocimientos desarrollados a lo largo del libro.
La preocupación actual por los efectos y resultados que originan los tratamientos también son objetivo de especial atención en esta obra, en la que se incorporan las consideraciones éticas más relevantes en el ámbito de las terapias infantiles relacionadas con el paciente, el tratamiento seleccionado y el terapeuta que lo aplica.

FICHA TÉCNICA

Colección
Psicología
Editorial
Pirámide
SKU
9788436816587
Código Comercial
262224
Fecha Publicación
25/04/2002
Encuadernación
Rústica Hilo
Páginas
168
ISBN
978-84-368-1658-7

SOBRE EL AUTOR/A

Inmaculada Moreno García
Inmaculada Moreno García es doctora en Psicología, profesora titular de la Universidad de Sevilla y especialista en Psicología Clínica. Es autora de numerosas publicaciones en el ámbito de psicología clínica infantil. Ha publicado diversos libros sobre terapia de conducta aplicada a niños y adolescentes y sobre hiper­actividad infantil, en esta misma editorial. Tiene amplia experiencia en el trabajo con padres y en el tratamiento de problemas de comportamiento de niños y de adolescentes.

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