Esta colecci贸n constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los ni帽os con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicaci贸n y representaci贸n matem谩tica.
Cada cuento propone el conocimiento de un n煤mero (del 1 al 10, m谩s el 0), que podr谩 identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la graf铆a de la cifra destacada en el texto).
La colecci贸n incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensi贸n e interpretaci贸n del contenido del cuento, la identificaci贸n de los primeros n煤meros, la asociaci贸n de im谩genes a n煤meros, la conexi贸n con experiencias de la vida cotidiana, la estimulaci贸n y ampliaci贸n de vocabulario y conocimientos matem谩ticos, la pr谩ctica de la expresi贸n gr谩fica, la coordinaci贸n visomotriz, la creatividad e imaginaci贸n, etc.
Como 煤ltimo juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los ni帽os podr谩n conformar una baraja de n煤meros, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un n煤mero que les posibilitar谩 la formaci贸n de series de cifras.
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